Penser et exercer son métier

Un collectif académique de réflexion sur le métier fonctionne depuis la rentrée 2013.

Antérieurement, plusieurs expériences ont été menées dans l’académie à différentes échelles :

- phase expérimentale du travail CNAM-SNES : groupe de professeurs d’histoire-géographie de lycée, entre 2005 et 2009

- stages académiques : en février 2011 et en février 2012 à Saint Avertin

- stage départemental à Chartres en janvier 2013 suivi d’une réunion au S2 en mars 2013

- démarrage et fonctionnement de groupes dans les lycées Dessaignes (Blois) et Marceau (Chartres)

Dans un contexte difficile pour les enseignants, confrontés aux difficultés diverses du métier, à des dilemmes multipliés, exerçant ce métier avec de plus en plus de contraintes, les collègues ont de plus en plus besoin de réfléchir ensemble à l’exercice de leur métier en tant que concepteurs. Il faut, pour cela, leur donner un cadre adéquat qui permet réellement de parler entre pairs, et de faire quelque chose de cette parole.

Plus concrètement, il s’agit de :

- réfléchir ensemble à la façon de développer la réflexion sur le travail et le métier dans l’académie auprès des collègues et organiser des journées de stage, des réunions…

- assurer la coordination des collectifs de travail qui pourraient se constituer dans des établissements ou les départements... 

- rédiger des textes, des articles, pour le site et/ou pour les publications... sur les questions de métier et de travail
plus largement, aider à la réflexion académique sur les questions de métier et de travail

- encourager la transmission de l’expérience dans le cadre de la formation.

Au cours de l’année 2013-2014  :

- un texte de réflexion a été rédigé pour le congrès national du SNES : « Où sont les experts du métier d’enseignant ? Dans les classes  »

- une proposition de stage pour le PAF académique a été élaborée,

- une réflexion a débuté pour construire des outils permettant une mise en réflexion collective sur son travail à partir de traces de notre activité d’enseignement : « Comment utilise-t-on notre tableau ? »

- des stages ou réunions sont en cours d’élaboration  :

* à Chartres, le 24 septembre 2014

* à Châteauroux, le 4 novembre 2014

* en direction des néo-titulaires de l’académie, en janvier 2015

BIBLIOGRAPHIE :

Si vous voulez en savoir plus sur les fondements de notre réflexion, vous pouvez consulter :

- « Refaire son métier » Jean-Luc Roger (Essai de clinique de l’activité, Editions Eres, 2010)

- « Travail et pouvoir d’agir  » Yves Clot, Editions PUF, 2008

- « Le travail à cœur – pour en finir avec les risques psychosociaux », Yves Clot, Editions La Découverte, 2010

- Rapport du sénat « Le métier d’enseignant au cœur d’une ambition émancipatrice » juin 2012

- Rapport du CNAM sur le travail enseignant, Co-Psy et CPE, février 2010

Vous pouvez contacter le collectif en envoyant un mail au
SNES académique qui transmettra.